The Green Semester
È possibile trovare alternative ai materiali plastici usati nella modellistica che siano altrettanto performanti e pratiche, ma con un minore impatto ambientale?
Cosa accadrebbe se, per un semestre, decidessimo di bandire completamente i materiali canonici sostituendoli con alternative “green”?
Qual è il destino dei materiali utilizzati per i modelli? È possibile intervenire sul loro ciclo di vita in modo da ottimizzare le risorse in circolo all’interno del laboratorio e del campus?
The Green Semester nasce dall’esigenza di ripensare i materiali nella didattica del design e dell’architettura.
Il libro affronta in modo critico l’uso di polistirolo, resine e plexiglas nei laboratori di modellistica, evidenziandone gli impatti ambientali, economici e sanitari spesso trascurati. Analizza pratiche correnti, problemi di smaltimento e il peso che piccoli gesti, moltiplicati per centinaia di studenti, hanno sulle risorse.
Da qui la proposta di un semestre “green”, in cui i materiali petrolchimici vengono sostituiti da soluzioni sostenibili e circolari.
L’esperimento diventa occasione per mettere in discussione non solo i materiali, ma anche le abitudini didattiche consolidate. Il volume offre a docenti e studenti strumenti pratici e teorici per interrogarsi sul valore dei materiali e sulle implicazioni del loro impiego. Promuove la sperimentazione con alternative più consapevoli e l’adozione di nuove strategie per un design responsabile.
The Green Semester non è solo un manuale di buone pratiche, ma un invito ad aprire una discussione più ampia sul futuro dell’educazione al design.
Un percorso in cui la sostenibilità non sia un tema marginale, ma parte integrante del processo formativo e progettuale.
